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王祖浩;
浙江教育学院;
化学教师; 继续教育课程; 面向21世纪; 新体系; 化学教育; 中学化学; 化学课程; 化学教学; 课程内容; 知识结构;
机译:化学专业职前教师对稀溶液性质的认识与对教师教育课程的理解的个案研究
机译:教师教育课程对服务前的教师教师知识的影响:META分析研究
机译:第38届教师化学教育课程
机译:中学教师的现代信息技术继续教育课程的探讨
机译:影响满意程度,重要性水平和学生决定继续学习成人课程的教师教学策略=影响满意程度,重要性水平的教师教学策略以及学生决定继续参加成人课程的决定
机译:塔夫茨大学新的继续教育课程
机译:化学教师培训师的经验:在继续教育课程中分析她的行为和反思化学教师教育者的经验:在继续教育课程中分析她的行为和思考
机译:化学与材料科学系技术继续教育课程(1978财政年度)
机译:进行继续教育课程的方法
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
机译:继续进行液体和气体试剂之间的化学反应的紧凑设备,食品的制备过程保持稳定。该过程继续进行试剂和液体试剂之间的化学反应,并且气体过程仍然实现试剂和液体气体之间的期望反应
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