国外信息

摘要

正 美国教师对教科书的看法 今年1月出版的《教育文摘》(The EducationDigest)第5期刊登了一篇关于教师对教科书看法的文章。作者对100位中、小学教师进行了调查。着重征询他们对教科书的重要性、选定和使用教科书、好的和不好的教科书间有什么不同、对教科书的改进意见和在教科书改进中教师应如何更好地发挥作用等五个方面的意见。主要结果是: 一、教科书是课程的核心,是指引教学方向和启发讨论的工具。它应符合时代发展和学生生活的要求,还可以使学生加深已学过的内容。 二、好的教科书应该是“严密的、准确的”。如应具有好的纲要和结论、复习内容以及图、表。并且富有吸引力,能提出重要观念的展望,易读并对程度不