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关于课程改革的几点的思考

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摘要

正越来越多的教育工作者认为,由于我国政治、经济、文化发展的不平衡特点,发达地区与落后地区的差别很大,用一种统一的教育模式、统一的教学计划和课程标准来规定全国中小学校的教学,很难适合各地的具体情况,

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来源
《课程．教材．教法》|1989年第z2期|P.19-21|共3页
作者
陈心五;
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作者单位

北京景山学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课程改革; 发展特长; 人的全面发展; 教育教学体系; 小学和初中; 课程体系; 中小学教育; 学生全面发展; 教育途径; 现行教学计划;

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