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刘永康;
四川师范大学中文系;
教学方法; 合理使用; 教学目标; 教学法; 教师的教法; 多法兼用; 教学思想; 教学内容; 教学观; 教学质量观;
机译:促进合理使用草药:生药学教学方法
机译:公共卫生研究生(2002 - 2016年)在集体健康研究生课程中的教学方法(2002-2016)教学方法中的人类和社会科学教学方法(2002-2016)
机译:遵循基本原则:四种数据分析基本原则将帮助您以正确的方式进行大数据项目
机译:从合理使用抗生素的合理使用指南生成语义数据
机译:不同教学方法对大学生某些人格特征的比较影响:传统的教学方法与人际关系,观念,态度,态度,态度,态度等对人文心理的教学方法相比较。
机译:良好的神经内分泌肿瘤:审查基本原则的基本原则和有针对性的疗法
机译:通过教学方法促进与艾滋病毒/艾滋病艾滋病毒/艾滋病患儿的儿童使用药物/促进Waldorf教学方法与艾滋病毒/艾滋病儿童的合理使用药物
机译:通过确定基本原则评估结构化的驾驶技能教学方法
机译:HMGB1上水杨酸结合位点的结构和功能,以及合理使用的水杨酸衍生物和其他改变动物和植物HMGBS活性的其他试剂的合理使用方法
机译:搜索义务元素的基本原则
机译:网络渠道基本原则
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