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回顾·体会·设想——湖北省中学数学教学研究会七年来的工作

             

摘要

正 我省中学数学教学研究会,自1980年的筹备组开始,已近七年。七年来,我们与湖北省教学研究室密切配合.遵照中央关于教育工作的一系列指示的精神,广泛地开展了以“加强基础、培养能力、发展智力”为内容,以改进

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