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王希穆;
辽宁教育学院;
中学地理; 教育目标分类; 课堂教学; 教学方法; 学习目标; 认知领域; 地理知识; 创造能力; 独立学习; 自学能力;
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:中国林权制度改革和水权制度改革的比较与借鉴
机译:土耳其改革后:从数学内容,认知领域和项目类型方面对SBS和TIMSS评估进行内容分析
机译:访华课堂教学经验的双语教学改革思想
机译:两年大学改革政策的美国数学协会在实践中:在新泽西州一家四年学院课堂教学中的课堂教学标准
机译:巴西的卫生改革:可借鉴的经验
机译:中国的“思想改革”作为西方修正实践的视角来源
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:从文本数据中生成思想的思想结构的思想地图的系统和方法
机译:发明人的发明能力评估系统和发明能力评估方法,网络系统,思想信息市场系统,客户通信系统,思想笔记管理系统以及思想体系的数据流
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