新时代新人才新课程新征程--第三次全国课程学术研讨会综述

摘要

当前全国各地都在积极贯彻全国基础教育工作会议精神,认真学习<国务院关于基础教育改革与发展的决定>和教育部<基础教育课程改革纲要(试行)>,在此形势下召开的第三次全国课程学术研讨会具有重要意义.全国课程专业委员会主任吕达研究员在开幕词中指出:<基础教育课程改革纲要(试行)>中规定的六个具体目标,指明了新一轮课程改革的方向;课程改革需要处理好几对关系.与会代表热烈讨论了八项重要议题.会议期间,全国课程专业委员会根据学术性、代表性、参与性等原则进行了换届选举.