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王强春;
上海市杨浦区教育学院;
机译:附三:关于印发《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的通知
机译:日立的成长战略着眼于社会创新业务
机译:作为知识产权拥有权的正式制度背景及其对大学中的创新商业化组织的启示-瑞典和英国的比较数据
机译:中国中小学信息技术课程标准的比较研究,日本和英国
机译:议会着眼于1815--1830年英国《贫困法》:考察英国经济思想对议会议员意见的影响。
机译:体重指数(BMI)人口统计学和社会经济因素对6-15岁儿童组织体育活动(OPA)的影响:希腊中小学儿童比较中小学儿童的横截面研究
机译:英国中小学制度改革多元化进化与启示
机译:考察海岸警卫队创新计划中的四个成功经验及其对国土安全创新的启示。
机译:评估社会中小学生心理适应能力的方法
机译:通用模型的大众化通用模型的创新艺术,方法,方式,过程,程序和工业应用,以整合预防性保健服务,健康或医疗保险,人寿保险和退休或退休计划,并与付款服务选项协同使用单一服务交付平台上的信用卡,预付卡或银行或金融机构的数字钱包,其目的是创建统一的360度自愿(或贡献)“社会安全性(特别是)”,以确保安全(在许多其他可能的组合术语中),以“可持续的健康保障和社会安全投资平台”(也称为“ SHASSIP”,并进一步用粗体字标记“ SECQUED”
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