一般教学模式与学科教学模式

摘要

当前我国对教学模式的研究取得了丰硕成果,但仍存在不少问题,较突出的问题是教学模式的研究与学科教学实际脱节.人们对教学模式的认识歧议颇多.基于一般教学模式的研究必须植根于学科教学实际的思考,学科教学模式的研究是一个新课题.学科教学模式的本质特征在于其"学科性",它可根据不同标准划分为不同种类.学科教学模式的分类研究,揭示了学科教学模式的体系,从而令学科教学模式从博大繁杂的教学模式海洋中脱颖而出.