试论分层递进教学模式

摘要

分层递进教学模式是班级授课制条件下实施个别化教学的有效模式."合分结合、动静协调、全员参与、各有所得"是这一模式的基本要求;此模式一般包括定标导向、诊断补偿、同步讲授、分化训练、回授调节、整合评价六个环节.为充分发挥分层递进教学模式的优势和功能,还要把握好具体的实施策略.