'主题式教学'的实践研究--任务型学习模式在小学英语教学中的运用

摘要

以任务为中心的语言教学(The Task-oriented Approach)是近年来交际教学思想的一种发展,它把语言应用的基本理念转化成具有实践意义的课堂教学方式.根据《牛津英语(上海版)》教材"以任务为主"的特点,小学英语教师可以围绕教材中的各单元确立主题,将教学要求设置为该阶段的学习任务,在教学中抓住新语言材料的引入、新语言材料的操练以及新语言材料的输出三个环节,使学生逐步提高英语交际的能力.