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张正东;
外语教育研究中心,重庆,北碚,400715;
英语教学; 属性; 内容;
机译:对我国非英语专业研究生英语教学大纲的反思(英文)
机译:我国外语界的大喜事——中国英语教学研究会即将加入国际应用语言学学会
机译:我国外语界的大喜事 中国英语教学研究会已获准加入国际应用语言学学会
机译:我国大学英语教学评估系统现状及发展趋势研究
机译:阐述政治用户生成的内容,并通过属性混合方法对其政治影响进行理论化,并通过定量内容分析来记录属性存在。
机译:结合IOTA和基于属性的加密在内容网中的访问控制
机译:Wittgenstein的Sprachspiel在英语教学中的应用:语言哲学观点对我国非英式专业学生英语教学的语言哲学视角
机译:废物箱属性和内容计划计划。废物箱安全计划。
机译:内容解剖网络中的内容分配方法包括使用容器作为逻辑盒来存储内容文件,并将文件系统元数据链接到这些容器,包括链接到人权委员会的元数据。这些容器的IBUCION内容包含这些属性或特定属性的属性分配元数据在CDN系统中使用。
机译:(54)标题:将MFidia流化为异构客户端设备的方法(57)摘要:提供了一种动态准备要从服务器传送到客户端的媒体剪辑的方法。包括与客户端兼容的媒体回放格式的媒体属性被提供给服务器。客户端请求在指定的开始时间提供媒体内容项,并且服务器标识与所选媒体内容项有关的媒体内容文件所在的源。服务器从源获取媒体文件,并获取具有与客户端媒体属性兼容的回放格式的转码媒体片段文件。可以进一步以与客户端设备的传输格式媒体属性兼容的传输格式来准备转码后的媒体片段文件,并且可以将准备好的转码后的媒体片段文件的位置传达给客户端,以供客户端访问媒体片段。 。
机译:内容获取方法,属性信息提供方法,内容获取设备,属性信息提供设备,内容获取程序和属性信息提供程序
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