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对中国传统属对教学的认识

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"对联"作为汉语言独特的文学样式,集中、鲜明地体现了汉语文的特色和魅力,是汉语文教育的重要资源.属对是千百年来中国传统语文教学的一个重要的教学方法和手段.语文教育界对这种传统文学样式应重新认识,为语文教学在传承历史并发扬光大方面作出合理有据的解释.

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来源
《课程．教材．教法》|2004年第3期|37-41|共5页
作者
毛力群;
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作者单位

浙江师范大学,人文学院,浙江,金华,321004;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
属对; 汉语文; 教学;

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