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网络环境下的中学英语阅读教学

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网络英语阅读教学具有情境性、丰富性、开放性、交互性和主动性等优势.这种环境下的高中英语阅读教学打破了传统的英语阅读教学模式,最大限度地满足了英语阅读教学的要求,为培养学生英语阅读能力,提高学生获取信息和处理信息的水平创建了理想的学习环境.

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来源
《课程．教材．教法》|2006年第8期|44-47|共4页
作者
王莹;
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作者单位

洛阳师范学院,国际教育学院,河南,洛阳,471022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
网络环境; 英语阅读教学;
入库时间 2023-07-25 10:04:47

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