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高中化学新教材(必修)图像系统的教学功能初步研究

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摘要

通过对高中化学新教材图像系统的内容形态与组织方式及其教学功能的探讨,教师在教学中使用图像系统时应充分发挥图像系统的各内容形态的作用;善于利用图像系统与文字系统的位置关系;正确处理图像真实性与学生特点的关系.

著录项

来源
《课程．教材．教法》|2006年第3期|78-81|共4页
作者
邓峰; 钱扬义; 柴颂刚; 谢泽琛; 阮旭聪;
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作者单位

华南师范大学,化学与环境学院,广州,510631;

华南师范大学,化学与环境学院,广州,510631;

华南师范大学,化学与环境学院,广州,510631;

华南师范大学,化学与环境学院,广州,510631;

广东江门市新会一中,529100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
化学教材; 图表; 内容形态; 组织方式; 教学功能;
入库时间 2023-07-25 10:04:47

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