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英国小学课堂生态交往·监控·倾听

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摘要

英国小学在课堂教学方面极为关注学生和教师的观点和期望,师生关系、知识设计、观念导入、教与学的技巧、学习态度等都会通过课堂特有的呈现方式出现,并推动着教师所期望的课堂学习.英国小学课堂生态包括活动与交往、课堂监控、课堂倾听"技术"及其教学反思等.

著录项

来源
《课程．教材．教法》 |2007年第9期|92-96|共5页
作者
高天明; 熊焰;
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作者单位

深圳大学,师范学院,广东,深圳,518060;

广东教育学院,广东,广州,510303;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G42(561);
关键词
英国; 小学; 课堂交往、监控、倾听; 教学反思;

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