探寻课程与教学的复杂关系——基于第十一届两岸三地课程理论研讨会的思考

摘要

在进一步深化课程改革的背景下,第十一届两岸三地课程理论研讨会在西南大学召开.与会学者以开阔的学术视野和扎实求真的研究风格,在"课程与教学的关系"、"课程变革中的教学创新"两个问题上做出了积极的研究与探讨,提出了富有启发意义的观点,启示我们关注课程研究的学理问题和未来走向问题,不断推动课程理论的发展.