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教师领导力:理解与启示

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摘要

当前"教师领导力"概念在英美等国十分流行.学者纷纷从建构主义、组织变革理论、批判理论、社会交换理论、社会行动理论等视角对这一概念进行了解读和描述.尽管他们的理解视角不同,但我们从中仍然可以找到一些共同的反复强调的重点,这对于我国学校改革和教师专业发展具有重要的借鉴意义.

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来源
《课程．教材．教法》|2011年第6期|107-112|共6页
作者
郭凯;
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作者单位

广东第二师范学院教育系,广东广州510303;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师范教育;
关键词
教师领导力; 教师参与; 协作学习; 教师赋权;
入库时间 2023-07-25 10:04:53

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