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王慧君;
河南大学教育科学学院,河南开封475004;
中学物理教师; 教学研究; 背景因素; 差异性检验;
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机译:基于北京,台北和芝加哥的中学物理教师的云学习环境对探究式教学观的定性研究
机译:中国低碳农业发展现状的实证分析
机译:中学物理教师专业学习社区中作为专业发展的课程研究。
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机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:利用无细胞系统对微藻代谢途径的高性能实证分析
机译:无细胞系统微藻类代谢循环的高通量实证分析
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