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尝试教学研究50年

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摘要

具有中国特色的尝试教学与研究,从20世纪60年代开始思考酝酿,80年代正式启动教学实验,历经从小学数学尝试教学法→尝试教学法→尝试教学理论→尝试学习理论,直到尝试教育理论,整整用了50年.尝试教学具有鲜明的特征与可行的操作模式.尝试教学研究发展的轨迹与内涵对建设中国特色教育理论具有启发意义.

著录项

来源
《课程．教材．教法》|2013年第4期|3-13,32|共12页
作者
邱学华;
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作者单位

江苏省常州市教育科学研究所,江苏常州213000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
尝试; 尝试教学法; 尝试教学理论;
入库时间 2023-07-25 10:04:52

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