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戴伟芬; 王依依;
华中师范大学教育学院,湖北武汉430079;
美国普通高中; 学生发展性评价; 机制; 保障; 评价方法;
机译:书评Thorsten Ehrbeck,联邦法律在联邦州的实施。能力系统和保障机制的比较分析。欧洲法著作,第155卷,柏林:邓克与洪堡2011,268 S,74.-€,ISBN 978-3-428-13466-3
机译:学校设置面试对普通高中有特殊教育需求的学生的有效性– Rasch分析
机译:沿着美国墨西哥边境培训学生在美国 - 墨西哥边境实施项目学生是Sun Safe(Sass)
机译:基于学分的普通高中学校管理和学生活动的思考:以横须贺普通高中为例的POE调查
机译:印度尼西亚亚齐省普通高中的中学生物学教学:与2013年印度尼西亚生物学课程有关的教师观点和教学实践分析
机译:多哈回合谈判中的特殊保障机制分析 - 基于价格触发的保障机制
机译:通过分析美国陆军的实施过程,在美国海军陆战队实施准备就绪
机译:化学生物学分析和装置的实施方法及实施方法的安装
机译:用于实施乳房治疗的设备和方法相关申请本申请是未决申请Ser的一部分。 2003年12月9日至2002年10月16日提交的第10 / 732,670号美国专利申请是第10 / 272,448号申请的部分未决申请。 2004年3月8日提交的No. 10 / 796,328申请号为10 / 796,328的申请位于当前美国专利申请的部分未决申请中。申请号为6,423,081,因此申请号为1999年10月13日,申请号为09 / 417,520。 No. 09 / 417,520,当前是Ser的分案申请。 1998年9月3日提交的No.09 / 146,743是美国专利6,022,362。上述所有相关申请的全部通过引用并入本文。
机译:船舶安全保障机制与实施
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