“时空”坐标中的罗斯福新政——教科书中世界历史内容编写的个案分析

摘要

罗斯福新政是初中阶段历史教科书、历史与社会教科书中重要的学习主题之一.在以罗斯福新政为个案的研究中,通过梳理新政在百年历史教科书中的变迁、比较中美教科书对同一主题描述的异同以及展示历史与社会教科书的探索性成果三个方面,对新政进行全方位的考察,以期对教科书中世界历史内容的编写有所启示.