课例研修模式的特点、操作要素及建议

摘要

课例研修模式具有情境性、反思性及建构性等特点.以课例为载体、组建研修共同体、开展临床教学研究是课例研修模式的三大操作要素.实施课例研修模式时应联系教师实践性知识,引导教师参与课例研修活动;通过讲解、示范与指导,促进教师学习教育教学理论;让教师在观摩、练习、交流、反思中获得感悟;促进教师自觉开展教学反思与研究,重建与创生教师实践性知识,成为“反思性实践家”.