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胡玉华;
北京教育学院,北京100044;
科学教育; 核心概念教学价值; 知识结构;
机译:小学教师初始培训中的社会科学问题(SSI):职前教师对SSI的概念化和对SSI教学价值的欣赏
机译:定性定量和实验概念的持有,确定科学教育中概念变化的标准
机译:学前科学教育中的概念变化:评估使用图像模式设计的严肃游戏,以讲授声音概念
机译:社会科学教育中的遗产:将其纳入义务教育的概念和障碍。
机译:本科科学教育中的写作教学:一种基于社区的概念驱动方法
机译:走向核心:对科学教育研究中特定PCK概念镜头的评论
机译:金属燃料快堆中“零钠空洞值核心”的核心概念。
机译:在珩磨概念中完成转向系统核心的过程
机译:骨和中骨组织模拟的材料用于科学教育和研究
机译:自然语言分析设备,自然语言过程分析,自然语言过程分析表达;关系数据库的咨询过程。在居民计算机分析中自然语言系统中概念模型的使用,概念模型的创建过程和元知识的创建过程
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