新时代高质量教材的本质特征及其实现策略

摘要

高质量教材是高质量教育体系的有机组成部分,是建设教育强国和办好人民满意的教育的应有之义。随着时代的变迁,高质量教材的内涵不断丰富。新时代高质量教材应坚守政治性、提升思想性、体现科学性、增强系统性和彰显适切性,并使这些规定性特征有机融通、相得益彰。而要实现这个目标,必须深入一线调查,加强教材研究;强化政治标准,切实把好意识形态关口;加大制度供给,建设协同创新机制。