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李亚琼; 宁连华;
江苏第二师范学院数学科学学院;
南京师范大学;
南京师范大学数学科学学院;
数学知识观; 学习进阶; 知识结构;
机译:伊斯兰视角下的人本主义教育(在学习中实现统一性价值观)
机译:知识创造视角下的国际合资企业战略学习再探
机译:重新审视伊博价值观体系和伊博人格:康德与非洲的比较视角
机译:PPP理论视角下的中国公共管理创新下商业保险企业功能的再思考
机译:资源投资视角下的忠诚度再概念化:休闲服务行业团队领导者研究。
机译:历史视角下的债务与发展:韩国和巴西重新审视了后期工业化的外部制约因素
机译:社会学习视角下塞尔维亚的政治变革:重新审视了一个观点
机译:利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分:教育者和学生视角下的教育和培训。
机译:由线性电动机驱动的台式设备,它们可以在精细进阶模式和整体进阶模式下运行
机译:液晶显示装置及其驱动方法能够选择性地控制在宽视角模式和窄视角模式下的液晶面板的视角
机译:液晶显示装置及其制造方法,其能够在没有视角限制膜或视角限制像素的情况下嵌入窄视角
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