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安富海; 刘甜甜;
杭州师范大学经亨颐教育学院;
杭州师范大学中国教育现代化研究院;
学生评价政策; 核心素养; 综合素质; 学生发展; 守正创新;
机译:政策大演讲系列第一次在我国国内航海运政策的评价
机译:围绕我国交通运输企业和政策关系的本质和今后的展望:交通运输企业的盈利可能晚了
机译:我国集中编目工作的回顾与展望
机译:在加利福尼亚州的电动汽车中:当前政策的回顾,2020年与PEV相关的减排量以及政策展望
机译:展望未来:非裔美国医学生正走向学术医学职业
机译:化学生态学专题:化学生态学的回顾与展望
机译:用于环境创新的竞争重组技术:扩展亚瑟的锁定模型摘要:本文介绍了关于环境污染和清洁技术投资的连续决策模型,该模型扩展了亚瑟(1989)的路径依赖框架。这使我们能够评估是否以及如何解锁陷入肮脏技术的经济并转向清洁技术。主要的扩展涉及包括两种技术的重组创新的效果。内生竞争的机制被描述为涉及通过重组创新抵消的增加投资回报的正外部性。我们确定可以避免或转义锁定的条件。由于引入了污染价格的环境政策,第二个延伸是系统的“对称性破坏”。最后的延期增加了环境政策的成本,通过增长抑制因素实现了较低的投资回报。我们比较了不同情景下的累积污染,从而可以评估环境调控与重组创新的结合。
机译:支持芬兰和美国创新和小企业发展的计划:对当前政策和研究的回顾
机译:将隐马尔可夫模型转换为有限状态换能器时的回顾与展望
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:方法建立学校的beta________分子beta__作为我国某些学生和下属的英雄_____。
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