大别山红色文化与地方高校英语教学的融合探究

摘要

以豫南高校英语专业学生传承大别山红色文化的现状和问题为出发点,对大别山红色文化的灵魂、特点、资源等开展综合研究,探索把大别山红色文化资源融入实践教学的路径,从而发挥大别山红色文化资源、先锋精神在高校英语教学中的育人作用,加强大别山红色文化的传承和价值引领。