三全育人视域下高职院校育人优化策略研究

摘要

当前,我国社会已经进入到了新常态的发展环境当中。社会的进步、经济的发展、信息技术水平的提升,无不对人才提出了更高的要求。高职院校,是高素质、高技能、复合型人才培养的基本摇篮,高职院校的教育改革目标之一就是要充分发挥“育人”的优势作用。“三全育人”的提出恰逢其时。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,在多维度主体的协同努力之下,实现预期的教育目标。文章以“三全育人”作为切入点,首先对这一理念的基本内涵进行了阐述和分析,之后为高职院校三全育人工作的优化、育人工作的高质量发展提出了一些具有独创性的对策和建议。