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袁润川;
安化县第五高级中学;
梅山文化; 安化; 宗祠文化; 美学视角; 表现形式; 和谐美; 审美价值; 文化内涵;
机译:汝城宗祠文化探究 ''''青年中国行''''湖南师范大学2017社会调研实践
机译:对中国出口商的影响:案例T-498 / 04浙江新安化工集团有限公司v欧盟理事会%对中国出口商的影响:案例T-498 / 04浙江新安化学工业集团有限公司v欧盟理事会
机译:中国语境中的地方审美体验概念探究
机译:诺里安化石化石保守恢复例子来自Riva di Soletto和LimeStone di Zorzino(贝加莫,意大利)
机译:培养21世纪学习的审美实践:以艺术为基础的读写能力作为关键探究。
机译:我具有文化能力现在呢?在社区参与研究与实践中运用探究方法探索文化谦卑文化反应能力和批判性自我反思
机译:小学文化和审美项目活动组织在初级综合教育联邦国家教育标准的条件下的文化和审美项目活动
机译:巧妙的判断:对Visualpatterns审美偏好的心理探究
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机译:探究静电学的探究
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