“互联网+课程思政”模式构建的策略研究——以高校美术理论课程为例

摘要

大学是我国进行专业人才培养的摇篮之一,大学生的专业素质与国家未来的建设发展息息相关。美术作为文化艺术行业的翘楚,它的健康发展对于我国文化软实力的提升也具有重要推动作用。本文将全方位分析在“互联网+课程思政”的模式构建中,高校美术理论课程的发展,实现二者的有机融合,从而能使学生在理论知识学习的过程中也可以实现专业美术理论知识和思想政治水平的共同提升,有利于学生形成良好的价值观念,成为祖国发展建设的有用之人。