人文情怀在病原微生物与免疫学基础学科中的融入

摘要

随着社会的不断发展及教育制度改革的深入落实,在医学的教育当中,对于"以人文本"思想的关注和应用已经体现出巨大的价值,在《病原微生物以及免疫学》等基础医学的教学过程中,融入人文情怀,成为教育观念转型,新课标要求实现的重要方式。人文情怀的融入,是素质教育的基本要求,同时也是现代医学发展的必然趋势。