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曾康霖; 马骁;
西南财经大学!成都610074;
金融学科建设; 人才培养目标; 金融创新; 金融人才培养; 经营管理层; 金融业; 复合型人才; 领导决策; 教学方法; 知识结构;
机译:独立学院金融人才培养模式的创新探究
机译:制造业的发展与机械专业学科建设的研究
机译:价值管理视角下的大学学科建设成员绩效评价方法
机译:金融技术背景上高校金融人才培养研究
机译:没有医疗的翻译:医学和健康人文计划的跨学科建设的民族志
机译:AB090。法律实践是学科建设的基石
机译:金融技术背景下大学的应用金融人才培养研究
机译:金融市场监管:金融危机需要改善金融机构和整个系统的杠杆监管
机译:具有不同smorzamenti波动的学科建设过程以及根据该过程制造的滑雪板的过程
机译:跨学科建设的新模式
机译:一种响应于来自与金融机构相关联的分支机构的客户请求而从金融机构向客户发行个性化金融交易卡的方法,一种用于响应于一个或多个分支机构中的客户卡订单而即时发行金融交易卡的系统与金融机构相关联的系统以及用于处理客户在与金融机构相关联的分支机构下的卡订单的系统
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