初中美术教学中开展合作学习的问题与对策研究

摘要

随着教育改革的不断深入，越来越注重对学生的综合素养培育。初中美术作为培养学生审美能力的重要学科，在学生的创新理念塑造和艺术鉴赏能力等方面都有着重要作用。而在美术教学中开展合作学习，能够有效提升中学生的对美术的热情和兴趣，发挥学生的主观能动性，切实提高初中美术教学质量。基于此，以初中美术教学开展为基础，提出一定的合作学习对策，希望给相关人员提高一定借鉴。