小学数学教学中的分层教学实践探究

摘要

新课改对小学数学教学有了新要求的情况下,应当摒弃传统教学方式方法,创新和调整小学数学教育教学,使之能够围绕学生实际情况来看展开教授和培养,提高学生数学知识水平的同时,锻炼思维、能力、意识、素养等方面,促进学生全面发展。为此,应当将分层教学有效应用于小学数学教育教学之中,做到因材施教,逐渐培养学生学习兴趣和信心,进而积极主动参与数学学习。