新课标理念下小学数学家庭作业的生活化设计

摘要

在新课程教育改革背景下,对小学数学教学提出了比较高的要求。为了提升学生学习的效果,教师就应该通过家庭作业的设计对学生的学习情况进行重点检验。教师在新课程教育理念下,要对小学数学家庭作业进行生活化的设计。从本质上来说,家庭作业是教师、学生和家长三者进行交流和互动的重要桥梁。但是,教师在实际进行小学数学家庭作业设计的过程中,经常存在内容和形式单一的问题。学生对家庭作业完成并没有浓厚的兴趣。教师在开展生活化家庭作业设计的情况下,让学生的学习效果得到提升。