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基于微考试平台的《信息论与编码》课程考试改革研究

     

摘要

针对通信工程专业本科《信息论与编码》课程的特点和考核现状,提出了以培养学生“自主教育意识、自律能力”的教育理念为指导,建立分层次评价标准的课程考试改革的理念和思路,并完成了基于微考试平台的具体改革方案的设计及应用。

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