关于视频反馈法在护理礼仪实验课教学中的应用研究

摘要

目的：：了解视频反馈教学法在护理礼仪实验课中的应用效果。方法：选取本校护理班学生为实验组，采用视频反馈教学法教学。另选一班为对照组，采用传统的教学方法。结果：一个月后的成绩评价结果中，视频反馈法的实验组：成绩优秀学生占35%－40%，成绩良好学生占50%－60%，成绩及格学生占10%－15%，无不及格学生；对照组中：成绩优秀学生占25%－30%，成绩良好学生占40%－45%，成绩及格学生占20%－30%，不及格学生占5%－10%。结论：在护理礼仪实验课的学习中，采用视频反馈法教学的学生成绩明显优于传统教学，表明视频反馈法在护理礼仪实验课的教学中具有良好效果。