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来自生活的悦动音符--浅析小学数学课堂生活化教学策略

     

摘要

将小学数学教学与学生的日常生活紧密联系能够弥补教学与生活脱离的问题,缓解应试教育下教学内容与生活无关的现状。其能够提高小学数学课堂的实践性,让小学数学与生活相互融合。在小学数学生活化课堂中,学生可以充分体现其学习的主体地位,提高逻辑思维能力。文章主要就小学数学课堂中生活化教学策略进行研究。

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