偶发事件中特殊教育方法之我见

摘要

老师们回顾以往的教育教学经历会发现,在自己辛苦和忙碌的工作中,一些偶发事件占用了大量的时间.这类事件具有成因隐蔽、发生突然、后果严重、处理紧迫等特点.因此,把这类偶发事件纳入学校教育教学的研究范围,进行预警和防范是有着极其重要的意义和价值的.