创造充满生命活力的数学课堂

摘要

探索、创造充满生命活力的课堂教学是教学改革的实践目标。在这样的课堂上,学生才是学习的主人,他们才能够主动获取有效的数学信息,提出有价值的数学问题,主动探究,积极思考,经历知识的形成过程,在辨析、讨论中通过一次次思维的碰撞、智慧的交锋,感悟数学思想方法,享受学习的快乐,实现智慧的增长。