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张一平;
江苏省常州市武进区淹城初级中学 213100;
初中数学; 生态课堂; 信息技术融合;
机译:大融合:信息技术和新全球化(“大融合:信息技术和新全球化”)
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:在尝试的后侧或后椎体融合后,在CT成像上观察到小型关节融合或后散融合的潜在意义
机译:尝试将数字和公式联系起来以支持初中数学教育
机译:启用信息技术的工作系统:融合信息技术创新
机译:I.信息技术在医疗中应用中的一些问题:让模拟代替医学博士临床教育中的尝试和错误
机译:KaTsp的实施是从基于信息技术的国立初中数学学习方面回顾的,在BaNTUL REGENCY和YOGYaKaRTa CITY有RsBI状态
机译:starpower:美国和国际融合能源的追求
机译:利用RFID来发现,追求和提供信息技术财产
机译:追求目标与体育活动的融合
机译:基于机器学习的自填充仪表板,用于超融合信息技术环境中的资源利用监控
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