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羌达勋;
江苏省南通市通州区金沙中学 226300;
主题教学; 教学设计; 单元设计; 解析几何;
机译:方程式:化学和数学教学视角的教学启示
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
机译:在教学的教学视角下诞生了建立的监督身份:新手体育教师的案例
机译:将数学带到数据网:数学主题分类的情况下
机译:儿子与精神:传统三位一体论和基督教学视角下的精神基督教的诺言。
机译:在法律框架最近发生变化的背景下以哥廷根大学医学院为例实施姑息医学的跨学科主题(Q13)
机译:18世纪防御工事的教学视角:巴塞罗那皇家数学学院18世纪防御工事的教学视角:巴塞罗那皇家数学学院
机译:长期保留知识和技能:认知和教学视角
机译:借助于用于实现该数学处理的永久存储器和寻址装置,对数学处理实施例进行简要说明。
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
机译:柔性管不受用于流体在压力下的动态动态范围的实施例的限制,特别是旋转钻井泥浆喷射器的注入的实施例
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