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准变量思维:学生代数思维的符号启蒙

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摘要

作为"算术思维"和"代数思维"的中介,"准变量思维"能够对学生进行积极的符号启蒙.教学中,教师要展开符号孕育、符号播种、符号创造,激活学生准变量思维的生发点、生长点和生成点.

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来源
《数学教学通讯：中教版》 |2018年第4期|43-44|共2页
作者
许旭红;
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作者单位

江苏省如皋市如城实验小学 226500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学教学; 准变量思维; 代数素养;

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