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李玉英; 代西俊;
学生发展; 学习化学; 新理念; 中学教师; 新方法; 教育; 教学过程; 老师; 目标教学; 化学学习;
机译:张涛,方晓敏,方春敏,宋春晖,艾文·阿佩尔和王亚东对“南天山新生代构造变形和隆升:库车depression陷的地层学和平衡断面复原的启示” [构造物理学,2014,doi :10.1016 / j.tecto.2014.04.044]
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