师生观念大碰撞:会计教育改革--对高校师生两次教育改革问卷调查结果的比较

摘要

@@ 为了解和掌握我国高校会计专业师生对会计教学现状评价和教学改革愿望,宁波大学会计系先后进行了两次问卷调查,分别于2000年12月对全国14所重点大学会计系学生的调查和2001年对部分高校教师的调查,调查报告<全国14所重点大学会计教学现状评估及改革方向的调查报告>、<会计教师真情告白:会计教育的现在与未来>已分别发表于<财务与会计>(人大复印资料,2001年第7期、2002年的第3期).从这两次调查报告的结果看,高校会计专业师生对我国的会计教育的现状及教改方向,既有认同的一面,又有观念上的碰撞.