虚拟学习社区中职业学校“双师型”教师的培养研究

摘要

随着我国职业教育的发展，“双师型”教师的培养至关量要。文章分析了传统“双师型”教师培养的弊端，提出利用网络虚拟学习社区进行“双师型”教师师资培养，并构建了这种虚拟学习社区的模型。之后利用“教育的未来”网络平台设计了一个实际案例，并进行了简要说明。