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诺尔斯契约学习理论在英语自考培训中的适用性初探

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"成人教育之父"诺尔斯提出的契约学习理论是实现成人教育学理念的重要方法.英语自考培训生是成人继续教育研究的对象之一.本文以自考生英语学习策略为切入点,探究了契约学习对英语自考培训生的适用性,以期提高自考生的自我导向学习能力,实现人本主义个性化继续教育、终身教育的理念.

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来源
《继续教育》|2009年第10期|38-39|共2页
作者
赵予;
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作者单位

西安外国语大学出国留学人员培训部;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
诺尔斯; 契约学习; 英语自考;

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