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军队干部任职培训英语口语教学模式的理论与实践

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本文基于英语交际教学法的理论基础和建构主义的教学观,结合军队干部任职培训的特点和规律,提出了英语口语教学应立足于学员的岗位需求,着力提高学员的交际能力,积极构建具有任职培训特点的教学模式.

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来源
《继续教育》 |2009年第7期|54-56|共3页
作者
周凤芹; 赵滨;
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作者单位

63823部队第一教研室;

63823部队第一教研室;

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正文语种 chi
中图分类职工教育;
关键词
军队干部; 任职培训; 英语口语教学;

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