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新疆少数民族中学教师继续教育现状调查研究

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本研究采用问卷法和访谈法对新疆少数民族中学教师继续教育现状进行研究.研究发现:继续教育教学内容与教师实践工作联系不够紧密,教学形式单一是少数民族教师认为当前继续教育最需改进的两个问题.研究对如何进一步完善新疆少数民族中学教师继续教育提出了建议.

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来源
《继续教育》 |2009年第7期|43-45|共3页
作者
董江华; 王真真;
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作者单位

新疆石河子大学;

新疆石河子大学;

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正文语种 chi
中图分类职工教育;
关键词
少数民族; 中学教师; 继续教育;

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